La decisión
busca revertir la postura del gobierno de no actualizar el haber mínimo docente
nacional que establece en la paritaria nacional docente y que se encuentra
fijado en los $ 420 mil para el cargo de maestro de jornada simple desde julio
de 2024.
El año pasado
el gobierno había tomado una decisión similar. En realidad, la cartera a cargo
de Sandra Pettovello convocó a algunas reuniones en las que no ofreció aumento
alguno llevando las negociaciones a una situación sin salida. A la vez, sus
voceros, adelantaron su intención de disolver esa instancia de negociación
librando a las provincias que son las que pagan los salarios a que sean las que
determinen el salario de sus trabajadores.
Es que, en
rigor, la paritaria nacional oficia de referencia para las negociaciones
distritales estableciendo un piso nacional tanto como valor absoluto como desde
el punto de vista de un porcentaje guía para su actualización. Ese valor
establece también la denominada "garantía salarial" que impacta sobre los
haberes de los docentes de las universidades nacionales.
El gobierno
nacional, en 2024, también dejó sin efecto el FONID que impacta de manera
diferente en el haber docente en todo el país pero que, en promedio, explicaba
alrededor del 10% del salario docente.
Fue recién el
20 de agosto de 2024 cuando el Ministerio de Capital Humano dispuso mediante
una resolución unilateral una mejora del haber que lo llevó a los $ 420 mil retroactivos
al mes de abril que, en aquel entonces, se ubicaban un 4% por encima del valor
de la Canasta Básica Alimentaria de julio que mide el nivel de la indigencia
para una familia integrada por dos adultos y dos menores.
Desde
entonces, sin embargo, el valor se mantuvo fijo y, en la actualidad, representa
un 8% menos que el valor de la CBA registrada para el mes de enero.
Desde CTERA
explicaron que "a días del inicio del Ciclo Lectivo 2025, denunciamos que
aún no ha sido convocada a la reunión de la Paritaria Nacional Docente". La
entidad denunció ante la comunidad educativa que "estamos ante un ajuste
brutal que impacta no sólo en los salarios docentes, sino también en las
condiciones de aprendizaje que se agravan día a día con este corrimiento del
Estado Nacional de su obligación legal de sostener, junto a las provincias, el
derecho a la educación en todo el territorio nacional".
Info: Alfonso de Villalobos